MURCIA. "Ahora empieza lo más difícil". Con estas palabras Samuel Baixauli festejaba su contundente victoria en las urnas y, en cierto modo, arrancaba así su nueva etapa al frente de la Universidad de Murcia. El sucesor de José Luján todavía tiene que tomar posesión, pero ya es, de facto, el rector electo de la centenaria institución docente. Legitimado con el respaldo de las votaciones, cuenta con seis años por delante para llevar a cabo los cambios que prometió durante la larga campaña electoral, iniciada el pasado 5 de diciembre y concluida en la noche electoral de este martes.

Es la máxima responsabilidad que asume Baixauli en su carrera, aunque no es nuevo en cargos de gestión universitaria, pues ha sido decano de la Facultad de Economía y Empresa (2017-2026) antes de de ejercer como secretario del Departamento de Organización de Empresas y Finanzas (2006-2010). Fue también miembro de la Comisión de Doctorado, desempeñó como coordinador del Doctorado en Ciencias de la Empresa (bienios 2005-2007 y 2006-2008), así como actuó como coordinador de Economía en el Vicerrectorado de Economía e Infraestructuras.

A partir de ahora da un salto importante y asume todo el mando de una universidad que afronta un contexto de financiación insuficiente, con un gasto por estudiante inferior a la media nacional. Este diagnóstico es suyo, pues así lo afirmó literalmente en su programa electoral, donde hacía hincapié en que "resulta necesario avanzar hacia planes de financiación plurianuales" que no solamente actualicen costes, sino que además "impulsen transformaciones estructurales" en la institución.

Por ello, para hacer frente "los desafíos internos prioritarios", el equipo de Baixauli se comprometió a tratar "12 puntos críticos de mejora": desde revisar los modelos de organización y gobernanza para fomentar el debate constructivo hasta simplificar los procedimientos de calidad para orientarlos a la mejora real y apoyarlos en personal técnico especializado, sin olvidar otros compromisos como el impulso a la investigación y la transferencia de conocimiento, "fortaleciendo la conexión entre universidad, empresa y administraciones públicas".

Los 12 puntos críticos

1. Gobernanza y dirección estratégica. "Revisar los modelos de organización y gobernanza para fomentar el debate constructivo, el pensamiento crítico y la consecución de objetivos compartidos".

2. Eficiencia administrativa. "Optimizar procedimientos y procesos administrativos, implicando al PDI y al PTGAS, reforzando el personal especializado y liberando tiempo para docencia, investigación y transferencia.

3. Comunicación institucional. "Desarrollar una comunicación estratégica que mejore la proyección social, nacional e internacional de la universidad".

4. Capacidad de adaptación al cambio. "Establecer protocolos transversales que permitan responder con agilidad a transformaciones globales, demográficas y tecnológicas, como la inteligencia artificial".

5. Motivación y recursos humanos. "Fortalecer la motivación del personal mediante sistemas justos de incentivos, formación continua y reconocimiento profesional".

6. Equilibrio entre ámbitos de conocimiento. "Impulsar el desarrollo equilibrado de todas las áreas de conocimiento y fomentar la interdisciplinariedad como herramienta para abordar retos complejos.

7. Internacionalización participativa. "Desarrollar un plan integral que implique a estudiantado, PDI y PTGAS, integrando la dimensión internacional en la formación y la actividad académica".

8. Sistemas de calidad. "Simplificar los procedimientos de calidad para orientarlos a la mejora real y apoyarlos en personal técnico especializado".

9. Oferta académica. "Revisar la oferta de titulaciones para responder mejor a la demanda social y reforzar la competitividad y flexibilidad de los programas, especialmente los másteres".

10. Investigación y transferencia. "Impulsar la investigación y la transferencia de conocimiento, fortaleciendo la conexión entre universidad, empresa y administraciones públicas".

11. Relaciones institucionales y personas egresadas. "Consolidar una relación activa con las personas egresadas que refuerce la proyección institucional y la conexión con la sociedad".

12. Salud y bienestar. "Reforzar las políticas de salud, igualdad y bienestar desde una perspectiva inclusiva que atienda las distintas realidades de la comunidad universitaria".

Durante la campaña, el catedrático también advertía de las barreras "económicas, sociales y tecnológicas" que sufren los estudiantes y pedía implantar medidas para que la UMU funcione como un "verdadero ascensor social". También detectó el "desgaste de la calidad de los servicios", que debía atenderse "con urgencia", para atender desafíos como "la motivación, la sobrecarga administrativa, los recursos insuficientes para el desarrollo profesional y una desconexión creciente con el propósito institucional".

Otro pilar fundamental de su modelo es el refuerzo de la conexión de la universidad con la sociedad. Su proyecto, en definitiva, se marcaba la búsqueda de "la integración y la suma de esfuerzos entre los distintos colectivos para consolidar una universidad más fuerte, cercana y sostenible, que será posible gracias al trabajo en equipo y a la colaboración para facilitar la conexión con la sociedad y maximizar nuestro impacto".

Ahora tiene a lo oportunidad de pasar de las palabras a los hechos. En su mano está.